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《青海省高中阶段教育普及攻坚计划实施方案(2017-2020年)》公布
2020年全省实现高中阶段毛入学率达90%以上
来源:    时间:2018年08月10日    
 

近日,由省教育厅、省发展改革委、省财政厅、省人力资源社会保障厅制定的《青海省高中阶段教育普及攻坚计划实施方案(2017-2020年)》出台。为今后全省高中阶段教育发展明确了方向、明确了目标、明确了任务。

《实施方案》指出,到2020年,全省实现普及高中阶段教育,优质教育资源进一步增加,学校布局更加合理,职业教育吸引力显著增强,普职招生比例达到6:4;全省高中阶段毛入学率达到90%以上,基本解决普通高中发展不平衡不充分问题。普通高中与中等职业教育结构更加合理,学校办学条件明显改善,基本消除大班额,基本满足基础教育课程改革及中等职业学校基础能力提升要求。

《实施方案》列出了攻坚计划四项重点任务:

提高普及水平。着力提高教育基础薄弱地区、特别是高中阶段教育毛入学率较低地区的普及程度。提高特殊群体接受高中阶段教育的机会。着力推动义务教育均衡发展,提升义务教育巩固率,落实好我省十五年免费教育政策,大幅提高高中阶段教育普及水平。

优化结构布局。按照高中阶段学校向城镇集中的趋势,新建普通高中8所,到2020年全省普通高中学校达到110所,青南地区15所,环湖地区27所,东部地区68所。统筹普通高中和中等职业教育协调发展,提高中等职业教育招生比例。优化中等职业教育总体布局,迁址新建黄南藏族自治州职业技术学校,力争到2020年中等职业学校整合到30所以内。积极扶持民办教育,促进公办民办共同发展。

加强条件保障。根据高中选课走班教学特点和学生个性化学习需要,适度提高普通高中学校建校标准,基本满足办学需求。基本消除普通高中大班额现象,减少超大规模学校。优化资源配置,适应高考综合改革对学生选课走班等教育教学改革的要求。西宁、海东两市建立合理的成本分担机制,健全生均拨款制度,完善学费动态调整机制,保障学校正常运转。完善和落实学生资助政策,不让一名学生因家庭经济困难而失学。

提升教育质量。落实立德树人根本任务,全面发展学生核心素养。改革人才培养模式,增强普通高中课程选择性,加强信息化教学应用,扎实开展民族地区教育质量提升计划,推进选课走班,满足学生多样化要求。提高中等职业教育吸引力,加强技术技能培养和文化基础教育,实现就业有能力、升学有基础。完善教师补偿机制和教科研工作机制,提高教师专业化水平。

《实施方案》强调,各地要将普及高中阶段教育作为全面建成小康社会和“十三五”教育脱贫攻坚的重要任务,加强统筹规划,结合本地实际,逐级制定普及攻坚计划实施办法,确保攻坚目标任务落到实处。